| Сучасна класифікація мовленнєвих порушень | СУТО | платний |
| Інноваційні методики формування пам’яті і логіки у дошкільнят. ТРВЗ | СУТО | платний |
| Здоров’язбережувальна компетентність дошкільників: сходинки до сформованості | СУТО | платний |
| 2019-2020 рік Вебінари у записі | СУТО | платний |
Дизайн-мислення для педагогів:
актуально і реально | СУТО | платний |
| Роль педагога у Монтессорі просторі | СУТО | платний |
| Платформа Google- ресурс для освітян | СУТО | платний |
| “Розвиток логіко-математичних уявлень дітей середнього та старшого дошкільного віку” | Видавництво Генеза | платний |
| Сучасна класифікація мовленнєвих порушень | СУТО | платний |
| Інноваційні методики формування пам’яті і логіки у дошкільнят. ТРВЗ | СУТО | платний |
| Курси «Мовні моделі ефективного переконання в освітньому процесі: практикум з нейролінгвістичного програмування» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Комунікативно-освітній простір закладу дошкільної освіти: спілкуємося з дітьми по-новому» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Організація діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти » | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Психологічні засади управління освітньою організацією» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Основи охорони праці для працівників та роботодавців» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Розвиток успішної особистості дитини в освітньому процесі через ігри» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Інтегрований та ігровий підхід у фізкультурно-оздоровчій діяльності закладів дошкільної освіти» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Практичні підходи в проведенні корекційно-розвиткової роботи з дітьми, які мають порушення інтелектуального розвитку» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Стратегія підготовки дитини дошкільного віку до навчання у школі» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Як навчити дитину володіти емоціями» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Методичні прийоми логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку: практичні кроки» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Формування та вдосконалення управлінських компетентностей керівників закладів освіти в контексті реформування освітньої галузі» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Мовленнєвий розвиток: дошкільне розмаїття вихованців» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особлими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Розвиток комунікативних вмінь у дошкільному віці. Практикум» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Методологічні основи організації психолого-педагогічного супроводу освітнього процесу дитини із особливими освітніми потребами» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Особливі діти в закладі освіти: характеристика нозологій, педагогічні підходи» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Організація інклюзивного середовища в закладі освіти» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Стрес і стрес-менеджмент учасників освітнього процесу» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Організація ефективної діяльності практичного психолога в закладі освіти» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Технологія розвитку критичного мислення у сучасному освітньому середовищі» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Курси «Малюк у світі економіки та фінансів» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Структура ефективного розвивального заняття в закладі дошкільної освіти | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Сучасний вихователь ЗДО. Який він? | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Як урізноманітнити освітній процес за допомогою додаткової наочності. Готові розробки для роботи педагога | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Творчий підхід до навчання. Лепбук як засіб ефективного всебічного розвитку здобувачів освіти | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Мовленнєва готовність дитини до школи. Розвиток та корекція | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Технології створення та виготовлення методичних розробок. Ідеї, реалізація, собівартість | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Інноваційні технології: доцільність та практичне застосування у фізкультурно-оздоровчій діяльності ЗДО | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Розвиток експресивного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Путівник в умовах карантину: діти, батьки, заклад дошкільної освіти | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Інформаційна гігієна як складова успішності сучасного педагога | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Методики інтелектуального розвитку дошкільника. Блоки Дьонеша, Палички Кюізенера, «Шість дарів Фребеля», кола Ейлера | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Арт-терапевтична педагогіка: розвиваємо дошкільнят творчістю | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Цифрова грамотність: YouTube, Gmail, Google Диск. Інтеграція сучасних застосунків у Блог та Тести на «Всеосвіті» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Взаємодія педагогічних працівників ЗДО з батьками. Педагогіка партнерства | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Формування екологічної свідомості дошкільника. Форми та методи | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Емоційний розвиток дітей з ООП. Практичні техніки | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Як підвищити самооцінку дитини: ефективні ігрові прийоми | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Особливості організації фізичного розвитку дошкільника | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Секрет ораторства для педагогів. Кейси та поради | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Роль казки у розвитку та вихованні дитини дошкільного віку. ТРВЗ-інструменти | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Розвиток уяви в різні вікові періоди. Практикум | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Розвиток творчих здібностей дошкільників засобами ТРВЗ (робочі кейси) | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Створення та ведення блогу на платформі «Всеосвіта» | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Створення інтерактивних робочих аркушів на платформі Wizer.me та Classkick | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Розвиток імпресивного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Методичні розробки для навчання та розвитку дітей дошкільного віку | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Проєктна діяльність в освітньому процесі. З чого розпочати? | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Організація навчання та дозвілля під час карантину: корисні матеріали на допомогу педагогу | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Підтримка дітей з особливими освітніми потребами: практичні поради | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Педагогічні підходи в роботі з дітьми, які мають аутичні розлади | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Немовленнєва дитина в інклюзивному просторі | Всеосвіта – спільнота активних освітян | платний |
| Новий Базовий компонент дошкільної освіти — нові перспективи. 16.03.21р. 13.00 год | MCFR Цифрове видавництво | безоплатний |
| Критичне мислення для освітян | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | безоплатний |
| Освітні інструменти критичного мислення | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | безоплатний |
| Медіаграмотність для освітян | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | безоплатний |
| Медіаграмотність: практичні навички | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | безоплатний |
| Дизайн-мислення для інновацій | Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS | безоплатний |
| Медіаграмотність | EdEra – студія онлайн-освіти | безоплатний |
| «Інтелектуальні карти в дошкільному закладі» | MCFR Цифрове видавництво | платний |
| Новий Базовий компонент дошкільної освіти — нові перспективи. 16.03.21р. 13.00 год | MCFR Цифрове видавництво | безоплатний |
| Сталий розвиток: нова філософія мислення | ВУМ online | безоплатний |
| «Школа ефективного мислення» | ВУМ online | безоплатний |
| Медіаграмотність та критичне мислення: від теорії до практики | Освітній онлайн-портал «На Урок» для вчителів | платний |
| Проєктний метод навчання | Освітній онлайн-портал «На Урок» для вчителів | платний |
| Сталий розвиток: нова філософія мислення | ВУМ online | безоплатний |
| Додатки Google в освітній діяльності Сучасні онлайн-інструменти сучасного вчителя Використання інтерактивних аркушів та плакатів в освітній діяльності | Академія цифрового розвитку | безоплатний |
| Адаптація дітей раннього віку до дитячого садочка | СУТО | платний |
| Інклюзія у садочку: місія здійснена | СУТО | платний |
| Від ілюзії до інклюзії | СУТО | платний |
| Оздоровлюємо дітей влітку | СУТО | платний |
| Мнемотехніка для розвитку успішної особистості | СУТО | платний |
| Як дітей навчити вчитись: ігрові методики | СУТО | платний |
| Формування у дошкільників знань і навичок з безпеки життєдіяльності: інноваційні підходи | СУТО | платний |
| Lego-конструктор – сучасний освітній ресурс | СУТО | платний |
| Управлінська грамотність – запорука ефективності роботи закладу | СУТО | платний |
